เรื่องชนิดและหน้าที่ของคำ
มะลิ จงไกรจักร
วันจันทร์ที่ 16 เมษายน พ.ศ. 2555
วันพุธที่ 28 มีนาคม พ.ศ. 2555
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด เรียนรู้หลักการใช้ภาษาไทยเรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำ
ชื่อเรื่อง แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด เรียนรู้หลักการใช้ภาษาไทยเรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำ
ผู้รายงาน มะลิ จงไกรจักร
ปีการศึกษา 2554
บทคัดย่อ
การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะ ชุด เรียนรู้หลักการใช้ภาษาไทย เรื่องชนิดและหน้าที่ของคำ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังการเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะ ชุด เรียนรู้หลักการใช้ภาษาไทย เรื่องชนิดและหน้าที่ของคำ เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกเสริมทักษะ ชุด เรียนรู้หลักการใช้ภาษาไทย เรื่องชนิดและหน้าที่ของคำ และเพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนต่อแบบฝึกเสริมทักษะ ชุด เรียนรู้หลักการใช้ภาษาไทย เรื่องชนิดและหน้าที่ของคำโดยกลุ่มตัวอย่างได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2โรงเรียนวัดนิโครธาราม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพังงา ปีการศึกษา 2554 จำนวน 32 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด เรียนรู้หลักการใช้ภาษาไทย เรื่องชนิดและหน้าที่ ของคำ จำนวน 1 ชุด ประกอบด้วยเนื้อหา จำนวน 7 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 50 ข้อ แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ จำนวน 19 แผน 19 ชั่วโมง และ แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน ต่อแบบฝึกเสริมทักษะ ชุด เรียนรู้หลักการใช้ภาษาไทย เรื่องชนิดและหน้าที่ของคำ จำนวน 15 ข้อ ผลการศึกษาพบว่า
1. แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด เรียนรู้หลักการใช้ภาษาไทย เรื่องชนิดและหน้าที่ของคำ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.54/85.81 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่วางไว้ 80/80
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วย แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด เรียนรู้หลักการใช้ภาษาไทย เรื่องชนิดและหน้าที่ของคำสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. ดัชนีประสิทธิผลของด้วย แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด เรียนรู้หลักการใช้ภาษาไทย เรื่องชนิดและหน้าที่ของคำ มีค่าเท่ากับ 0.756
4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อด้วย แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด เรียนรู้หลักการใช้ภาษาไทย เรื่องชนิดและหน้าที่ของคำอยู่ในระดับมาก
วันจันทร์ที่ 14 พฤศจิกายน พ.ศ. 2554
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)